11月29日，全省教育大會(huì)在西寧召開。會(huì)議的勝利召開在青海大學(xué)廣大師生中引起強(qiáng)烈反響，大家紛紛表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹落實(shí)全省教育大會(huì)精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，為譜寫新時(shí)代新征程教育強(qiáng)省建設(shè)新篇章貢獻(xiàn)青大力量。
校黨委書記李麗榮表示，全省教育大會(huì)是在全面落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神、深入推進(jìn)教育綜合改革關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要會(huì)議，對(duì)全省上下做好新時(shí)代教育工作具有重要而深遠(yuǎn)的意義。會(huì)議結(jié)合青海實(shí)際就進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校黨的建設(shè)、思想政治工作、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和深化綜合改革等方面進(jìn)行了全面系統(tǒng)的部署，為全省未來(lái)教育發(fā)展規(guī)劃了藍(lán)圖、指明了方向。學(xué)校將以黨的二十屆三中全會(huì)精神、全國(guó)教育大會(huì)精神為指引，貫徹落實(shí)好省委、省政府的戰(zhàn)略部署和全省教育大會(huì)精神，特別是陳剛書記、吳巖副部長(zhǎng)的講話精神，按照會(huì)議確定的教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，特別是對(duì)高等教育發(fā)揮龍頭作用、實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展工程的要求，深刻把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，聚焦打造“三個(gè)樣板”，進(jìn)一步明確學(xué)校未來(lái)發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持扎根高原辦教育、服務(wù)高原辦教育，在構(gòu)建服務(wù)國(guó)家和青海發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局上持續(xù)優(yōu)化；在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和能力上不斷創(chuàng)新；在聚焦青海發(fā)展需要、開展有組織的科研和高水平科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化上再創(chuàng)新機(jī)制體制；在精準(zhǔn)引才聚才用才育才上深化評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制改革，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的同頻共振，堅(jiān)定不移推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為奮力譜寫教育強(qiáng)省新篇章貢獻(xiàn)青海大學(xué)的智慧與力量。
校黨委副書記、校長(zhǎng)史元春表示，全省教育大會(huì)是我省教育界的一大盛事、要事，是我省貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，更好推動(dòng)青海教育高質(zhì)量發(fā)展的一次重要?jiǎng)訂T部署。大會(huì)的召開充分體現(xiàn)了省委、省政府推動(dòng)教育改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)決心，為青海教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指引了方向，提供了遵循。青海大學(xué)將緊緊圍繞陳剛書記對(duì)教育工作提出的任務(wù)要求，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，走好建設(shè)有特色、高水平的現(xiàn)代大學(xué)之路。堅(jiān)持以國(guó)家戰(zhàn)略需求和地方發(fā)展需要為牽引,統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，著力構(gòu)建具有青海特色的立德樹人機(jī)制和高水平的人才培養(yǎng)體系，落實(shí)好為黨育人，為國(guó)育才的初心使命；聚焦生態(tài)“高地”和產(chǎn)業(yè)“四地”發(fā)展目標(biāo)，加快布局綠色算力、人工智能、智能制造等新興和交叉學(xué)科；建立健全人才評(píng)價(jià)和科研評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)“引、育、穩(wěn)、評(píng)、用”一體化助力高層次人才高質(zhì)量成長(zhǎng)；把握對(duì)口支援發(fā)展契機(jī)，堅(jiān)持人才引育對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，深化實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以更高站位、更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)和更實(shí)舉措，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
教務(wù)處處長(zhǎng)馬山剛表示，全省教育大會(huì)的勝利召開，不僅是對(duì)全國(guó)教育大會(huì)精神的具體落實(shí)，更是對(duì)青海教育未來(lái)發(fā)展的明確指引。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并貫徹落實(shí)全省教育大會(huì)精神，牢固樹立學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)理念，主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略及區(qū)域發(fā)展需求，依托區(qū)域資源稟賦，將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革。一是通過(guò)強(qiáng)化各類拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加大實(shí)施SRT計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)和科學(xué)研究素養(yǎng)；二是通過(guò)增設(shè)微專業(yè)，開設(shè)跨學(xué)科交叉課程，形成地方特色人才培養(yǎng)新格局；三是通過(guò)優(yōu)化卓越人才培養(yǎng)模式，加大實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化“產(chǎn)教融合、科教融匯”育人機(jī)制；四是推動(dòng)數(shù)智賦能教育教學(xué)，重構(gòu)智慧教育發(fā)展生態(tài)，助力信息時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
研究生院黨委書記、院長(zhǎng)梁健表示，全省教育大會(huì)描繪了青海教育事業(yè)的美好藍(lán)圖，對(duì)學(xué)校研究生教育發(fā)展有著重要指導(dǎo)意義，我們深感振奮，深受鼓舞。我們將著力優(yōu)化學(xué)科布局，緊扣青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，大力加強(qiáng)馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)建設(shè)，超前謀劃臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、電子信息、能源動(dòng)力、材料與化工等專業(yè)博士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)。將加強(qiáng)研究生教育教學(xué)改革，以數(shù)字賦能教育為牽引，主動(dòng)應(yīng)對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，堅(jiān)持以研究生為主體、以教師為主導(dǎo)，深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)課程內(nèi)容數(shù)字化和教育模式數(shù)字化，滿足研究生多樣化發(fā)展新需求。將全面提升人才自主培養(yǎng)能力，開展研究生碩博貫通培養(yǎng)試點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)術(shù)型、專業(yè)型研究生分類培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制，不斷提高人才培養(yǎng)與服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、解決“卡脖子”問(wèn)題、對(duì)接地方主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的精準(zhǔn)匹配度，不斷助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。
生態(tài)環(huán)境工程學(xué)院22級(jí)本科生安發(fā)元表示，乘教育大會(huì)東風(fēng)，展青年學(xué)子宏圖。全省教育大會(huì)的勝利召開令我心潮澎湃，深感責(zé)任在肩。此次大會(huì)不僅為全省的教育事業(yè)錨定了前進(jìn)方向，更為我校的蓬勃發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力與嶄新活力。身為生態(tài)環(huán)境工程學(xué)院的學(xué)子，我將以此次大會(huì)為契機(jī)，牢記習(xí)近平總書記囑托，積極投身實(shí)踐，把青海“三個(gè)最大”所蘊(yùn)含的生態(tài)優(yōu)先理念深植于心，立志將保護(hù)生態(tài)環(huán)境化作畢生堅(jiān)定的職業(yè)航向。同時(shí)作為學(xué)生會(huì)骨干成員，將充分發(fā)揮學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁紐帶作用，始終堅(jiān)持以思想政治建設(shè)為先導(dǎo)，通過(guò)強(qiáng)化政治引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)、榜樣引領(lǐng)，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷與奮斗精神，在中國(guó)式現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的宏偉征途中挺膺擔(dān)當(dāng)，書寫青春華章。
土木水利學(xué)院21級(jí)本科生侯文杰表示，身為青海大學(xué)主旋律話劇劇組學(xué)生骨干兼話劇《慕生忠》的主演，全省教育大會(huì)精神于我而言，既是使命也是動(dòng)力，讓我對(duì)角色以及學(xué)生骨干的責(zé)任有了更深的感悟。教育大會(huì)中強(qiáng)調(diào)立德樹人，以文化人，這與慕生忠將軍的“兩路”精神高度契合，話劇《慕生忠》也承載著獨(dú)特的歷史文化內(nèi)涵，讓同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)欣賞中傳承紅色基因。作為學(xué)生骨干，我深知自己不僅是在演繹一個(gè)角色，更是在傳播一種文化精神，讓更多同學(xué)參與到對(duì)歷史與文化的感悟中來(lái)，激發(fā)他們的文化自信和民族自豪感，在新時(shí)代中找準(zhǔn)自身定位，砥礪前行，從而更好地肩負(fù)起新時(shí)代賦予的使命與責(zé)任，這正是教育大會(huì)精神在校園中的生動(dòng)實(shí)踐。
馬克思主義學(xué)院24級(jí)碩士研究生竇奧成表示，全省教育大會(huì)的召開，是青海教育事業(yè)發(fā)展歷程上的一件大事，為青海今后教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向，描繪了藍(lán)圖。作為青海大學(xué)的一名學(xué)子，看到了青海教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，歡喜之余，也倍感肩上責(zé)任之重大。中國(guó)式現(xiàn)代化青海建設(shè)的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就，作為青海大學(xué)馬克思主義學(xué)院的一名研究生，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全省教育大會(huì)精神，牢記師長(zhǎng)們的諄諄教誨，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)自身定位，把握時(shí)代機(jī)遇，努力成長(zhǎng)為一名德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。
供稿：校黨委宣傳部
【編輯：杜鋮 責(zé)任編輯：楊貞明】